Catégorie : Le coins des corpos

Débat parlementaire sur les Compétences Etat/collectivités

Une compétence partagée vie associative c’est NON, L’éducation populaire par voie de conséquence, c’est… ? Les jeunesses ? c’est quoi ça ? Le Sénat a adopté (192 pour, 141 abstentions, 11 contre) la Loi NOTRe (Nouvelle Organisation Territoriale de la République) après quelques retouches. La « compétence générale » qui permet à une collectivité – quel que …

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Commissions administratives « éducation populaire/jeunesses » : faire vivre le paritarisme en toute transparence

Transfert des CREPS aux Régions : le Sénat valide et accorde quelques pouvoirs supplémentaires aux Régions

Le Sénat a adopté le 19 janvier l’amendement CREPS proposé par le gouvernement. Vous trouverez la version adoptée de cet amendement ici : http://www.senat.fr/enseance/2014-2015/175/Amdt_1056.html http://www.senat.fr/enseance/2014-2015/175/Amdt_1057.html Par rapport au projet qui avait été soumis aux organisations syndicales, en juillet, nous notons que : dans les missions au nom de l’Etat a été ajoutée la formation initiale …

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COMPTE-RENDU de la CAP des PROFESSEURS DE SPORT du 21 janvier 2015

La commission administrative paritaire s’est tenue le 21 janvier 2015 avec à l’ordre du jour les demandes de révisions de notes, quelques mutations et d’autres opérations de gestion des ressources humaines. En déclaration liminaire, la FSU a tenu à préciser que le dialogue social ne se limite pas à une information de l’administration vers les …

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Reforme de l’Etat et projet de service de la DRH… ou la novlangue libérale au service d’un nouveau “plan social”

Le 19 janvier 2015 s’est tenue une réunion de travail, convoquée par la Direction des ressources humaines (DRH), au cours de laquelle le D.R.H. et la Secrétaire Générale Adjointe des Ministères sociaux (M. BLONDEL et Mme LAURENT) ont présenté aux organisations syndicales de ces ministères le projet de service de la D.R.H. et l’état d’avancement …

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Traverses Unitaires n°87

Télécharger la revue syndicale d’EPA/FSU : Traverses Unitaires n°87

Rythmes et Projet Educatif Territorial (PEDT) : Les Ministres signent et persistent !

Une circulaire qui ne règle en rien les difficultés des animateurs, des élus, des parents, des écoles, des associations, des agents de l’Etat… EPA-FSU, en tant que membre du CNEPJ, a été consulté mardi, par courriel sur le projet de d’instruction relative aux PEDT qui va être signé ce vendredi 19 décembre par les ministres …

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Transfert de compétences aux collectivités ; grande lessiveuse interministérielle : Jeunesse et Sports doublement exposé

Harmonisation du temps de travail en DRJSCS/DJSCS : de la grande embrouille à la grande arnaque

COMPTE-RENDU de la CAP des PROFESSEURS DE SPORT du 19 novembre 2014

La commission administrative paritaire s’est tenue le 19 novembre 2014 avec à l’ordre du jour la titularisation des stagiaires, quelques mutations et d’autres opérations de gestion des ressources humaines. Au delà des résultats de cette CAP, les représentants du personnel tiennent à souligner le comportement de l’Administration qui a une curieuse vision du dialogue social. Elle …

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Monsieur le Ministre, les personnels et leurs représentants veulent un Ministre, pas le Père Noël.

Le ministre était déçu de ne pas avoir pu nous en faire l’annonce lors de notre précédente rencontre du 07 octobre dernier, il était impatient de nous donner l’information le 13 novembre : il distribue des primes de fin d’année à tous ses agents ! Jouez hautbois, résonnez musettes ! Tous les personnels des services RH le savent …

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Non-titulaire de la fonction publique : conquérir de nouveaux droits !

Résultats CAP des Professeurs de sport du 19 novembre 2014

Le Compte-rendu de cette CAP sera publié très prochainement sur ce site. —————————————— Titularisation Concours externe CAS 2013 DUONG Anne-Laure CAS DRJSCS du Nord-Pas de Calais 30/12/2014 KEBE Lamine CAS DDCS du Loiret 30/12/2014 VAUPRE Amandine CAS DRJSCS du Nord-Pas de Calais 30/12/2014 LAPEYRE Clément CAS DRJSCS de Champagne-Ardenne 30/12/2014 ATHIMON François CAS DDCS de …

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L’éducation populaire vaut mieux en principe actif qu’en label

DDCS/PP : Recréer du sens / Faire cesser les souffrances